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淄博六中本质师德建设实施办法


淄博六中本质师德建设实施办法

(2020年5月28日修订)


为进一步加强师德行风建设,促进文明校园创建工作,把我校办成“政府放心、人民满意、社会尊重、教师幸福、学生向往”的现代名校,根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《淄博市市级及以上文明单位创建管理办法》等法律法规和政策规定,结合我校实际,制定本办法。

一、基本原则

1.师德至上原则:本质师德建设的意义在于引导教职工崇尚职业道德,遵守职业规范和社会道德规范。教职工的师德表现与精神文明奖和绩效工资发放、师德考核、年度考核、职称评聘、评优评先等挂钩。对严重违反师德的行为,在上述方面实行一票否决,绝不姑息。

2.依据事实原则:处理违反师德行为须以事实为依据。对违反师德的行为,学校将组织有关人员调查取证。在尊重事实的前提下,形成调查材料,由学校党委会究处理并公示结果。

3.以人为本原则:本质师德建设的目的在于落实以人为本。在加强师德管理和违纪处理上,要兼顾学生、教师两个方面,实现以生为本和以师为本的有机统一。

二、认定范围

有下列情形之一的,即视为违反本质师德建设行为:

1.收受或索要学生、家长或与履行岗位职责有关联者的红包、购物卡、有价证券等财物,要求学生、家长或与履行岗位职责有关联者为自己谋取不当利益的;启发、引导或不制止学生为教师购买纪念品等物品的。

2.讽刺、挖苦、歧视、骚扰、体罚或变相体罚学生,粗暴对待学生,侮辱学生人格,侵害学生合法权益的。

3.组织或参与有偿家教、有偿培训[参见淄博市教育局、淄博市教育工会《关于重申暑假期间严禁中小学教师从事有偿培训和有偿家教的通知》(淄教办字〔2016〕28号)之禁止行为范围],利用岗位之便,动员、诱导、推荐、强迫学生接受任何形式有偿辅导的;未经学校批准,私自在校外或跨地区兼课兼职取酬、跨地区有偿辅导的。

4.组织或变相组织学生订阅教辅资料,向学生或家长推销或强制购买教辅资料或其他商品的;组织学生或家长参加各类商业性活动的。

5.在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的。

6.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生造成不良影响的。

7.违反学校规定,对违纪学生不按规定程序处理;不能正确处理师生矛盾、家校矛盾,造成不良影响或严重后果的。

8.有不履行教师职责,不认真备课、上课,不检查批改作业等违反教学常规行为的;有不履行班主任职责,疏于班级管理造成不良影响的。

9.有课上接听电话、酒后上岗或酗酒闹事、打架斗殴等不文明行为的;有在校内禁烟区域内吸烟的;有言行举止、着装打扮明显不符合教师身份,在学生中造成不良影响的。

10.因失职、渎职,造成安全事故,给学生或学校造成不良影响的。

11.时间固定型人员上班时间无故不在岗,时间机动型人员因不认真履行岗位职责,明显影响工作效益的;在办公场所或办公时间从事网上购物、下棋、打牌、聊天、打游戏、看视频等与工作、学习无关事项的。

12.在命题、考试、阅卷或职称评聘、评先评优等方面弄虚作假、营私舞弊或利用职务职权为自己或他人谋取不正当利益的。

13.借婚丧嫁娶、子女升学等机会收取在校学生及家长财物的。

14.违反上级收费政策,巧立名目在上级规定收费项目和标准以外私自收取任何费用的。

15.损害、侵占集体利益或利用公共资源非法牟利的。

16.拉帮结派、挑拨离间、诋毁他人,影响同事关系、破坏和谐稳定的。

17.传播散布违反国家法律、违背社会公德、有害学生身心健康等思想言论的;参与封建迷信、色情、赌博、邪教等活动的。

18.有其他违反社会公德、职业道德、家庭美德,影响教师形象、损害学校声誉等行为的。

19.不履行文明校园创建职责及不按要求做好文明校园创建工作,给文明校园创建、复评造成不良影响的。

20.发生《淄博市市级及以上文明校园创建管理办法》中“负面清单”或相关“文明校园创建管理条例”中所列任何之违规行为以及其他不符合文明校园考核标准行为的。

三、认定机构

对于违反师德的行为,学校将成立由纪委、文明委牵头,学校领导、中层干部及教师代表等组成的工作小组,负责调查取证,辨别真伪,认定材料等。

四、反馈渠道

学校将通过以下渠道了解掌握有关违反师德行为的信息:

1.学生举报反馈;

2.家长举报反馈;

3.校内举报反馈;

4.社会监督反馈;

5.媒体监督反馈;

6.上级部门监督反馈;

7.其他反馈渠道。

五、处理办法

(一)违反师德行为及影响文明校园创建行为,情节轻微、影响较轻者,给予下列一种或几种处理:

1.批评教育,限期整改。

2.诫勉谈话,公开检查。

3.通报批评,停职反省。

4.扣发500元精神文明奖或同等数额绩效工资。

5.当年师德考核不得定为优秀,取消当年评先评优资格。

(二)违反师德行为及影响文明校园创建行为,情节较重、影响较大者,给予下列一种或几种处理:

1.扣发1000元精神文明奖或同等数额绩效工资。

2.当年师德考核定为不合格,扣发3000元精神文明奖或同等数额绩效工资。

3.取消一次专业技术职称的本质性评聘机会。

4.调整工作岗位或待岗。

(三)违反师德行为及影响文明校园创建行为,情节严重、影响恶劣的,给予下列一种或几种处理:

1.扣发5000元精神文明奖或同等数额绩效工资。

2.当年师德考核为不合格,扣发当年全部精神文明奖或同等数额绩效工资。出现《淄博市市级及以上文明单位创建管理办法》中所列“负面清单”情况和相关“文明校园建设管理办法”所列任何之违规行为的,扣回上年度发放的精神文明奖。

3.当年年度考核为不合格。

4.取消二次专业技术职称的本质性评聘机会。

5.降低专业技术职务等级、待岗。

6.解除合同,开除公职。

注:以上(一)(二)(三)类处理方式将视个人检查、反省、改正及消除影响等情况,酌情处理。

(四)获取不当经济利益的,学校将采取适当方式予以追缴或清退;触犯法律的,由司法机关依法追究处理。

(五)中共党员如有上述违反师德及影响文明单位创建的行为,除执行上述处理办法外,同时依照《中国共产党纪律处分条例》给予相应处分。

六、适用范围:

学校在编人员(其中精神文明奖扣发适用于离退休人员)和承包部门聘任人员。

在编人员由学校依据本办法处理;承包部门聘任人员由学校责令有关部门参照本办法处理。

七、本办法如与国家法律法规、上级政策规定不一致,以国家法律法规、上级政策规定为准。

八、本办法解释权归学校行政办公会。

九、本办法自2014年11月6日执行。

发布时间:2020-05-29 16:06:24 点击次数:7959

                                        

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